Google Docs

Google Docs és un creador de documents, fulls de càlcul i presentacions online.
Els documents és poden compartir amb altres usuaris. Tenim la opció de crear documents privats o públics i d'edició compartida o no compartida, és una bona forma de treballar la coordinació entre un grup que vol crear un únic document, ja que ens facilita la feina.

A continuació enllaço una pàgina on explica que és Google Docs i com fer-se usuari per poder utilitzar aquest servei. http://www.google.com/google-d-s/intl/es/tour1.html

Vídeo i educació

Vídeo y educació, ( J. Ferrés-1992 )
Aquest llibre desenvolupa el tema del llenguatge audiovisual  ajuda a comprendre millor el món en el que vivim i, sobretot, el món de l'escola avui en dia. Parla dels canvis socials a la història, com la societat evoluciona i les escoles no.

També parla dels dos hemisferis i les diferències que existeixen entre si:
L'hemisferi dret, acostumem a utilitzar-lo a la nostre vida diària, es a dir, sensacions, sentiments, comunica emocions...
Transmet diversos tipus d'informació com: sons, imatges, olors, sensacions...
En canvi l'hemisferi esquerre és la part motriu capaç de reconèixer grups de lletra formant paraules, i grups de paraules format frases, tant per el que fa a les operacions matemàtiques, com a la ciència, la parla, l'escriptura...
Com les capacitats de dur a terme gestos, pensaments...

Aquesta informació la he extret dels apunts realitzats a l'aula i de la pàg.
http://ca.encydia.com/es/Hemisferi_cerebral#Hemisferio_izquierdo

Llenguatge audiovisual

Aquest vídeo parla sobre el llenguatge audiovisual:

http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=18162&p_ex=historia%20de%20catalunya

És un Vídeo de lliçó, ja que conte molta informació i es complicat poder veure´l i mentre estant anar agafant informació. És un vídeo per veure'l de manera individual i així poder treure informació per si no tens clars alguns conceptes.
Fa referència a l'hemisferi esquerre.

El seguent vídeo parla de l'educació Primària; ajuda a agafar millor perspectiva del llenguatge audiovisual.

http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=17242



És un vídeo motivador, comunica emocions, música que reforça les imatges  i que es pot veure en grup. Ajuda a treballar les emocions i controla l'hemisferi dret.

RSS

El RSS és una forma molt senzilla per poder rebre informació actualitzada al teu ordinador, o a les pàgines web de les teves pàgines preferides.

Adjunto una pàgina on explica què és el RSS: http://www.rss.nom.es/



Aquest vídeo l'he extret de You Tube i està creat per Common craft.

Power point

El power point és un programa

Slideboom: les teves presentacions online

Les webs Slideboom i Slideshare permeten pujar presentacions amb format power point, entre d'altres, i extreure'n el codi embed, per poder inserir-les al blog, wiki...

Les Wikis

Els Wikis són una aplicació web, ajuda a que els grups es puguin coordinar i planificar millor la feina...
Quasi tots els Wikis funcionen de la mateixa manera. És molt fàcil canviar el contingut d'una pagina weFuncionen amb tres accions diferents, editar, guardar i enllaçar; la qual permet una participació oberta i això facilita que qualsevol usuari d' Internet participi o crei un Wiki.




www.youtube.com/watch?v=jIgk8v74IZg

Wikipedia:

 La Wikipedia es un espai web, és una enciclopèdia de les mes conegudes i observades.
Hem de verificar la seva informació encara que hi ha molta gent corregint-la i programes que ha desenvolupat la fundació Viquimèdia de correcció automàtica.

Informació extreta: http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0

Programari lliure

Es el programari que pot ser usat, estudiat, modificat, copiat i redistribuït sense cap restricció, o bé amb unes restriccions mínimes per garantir que els futurs destinataris també tindran aquests drets.

El programari lliure es pot trobar gratuïtament a Internet.

La M.U.D. (Mini Unitat Didàctica) sobre el tema que hi ha a l'edu365 explica les diferències entre el programari lliure i programari convencional, fa una aproximació als conceptes i idees mes rellevants.

El manual d'Iniciació al programari lliure és una altre ajuda per entendre que és el programari lliure que ha creat el Comissionat per a la Societat de la Informació. És una eina molt senzilla i pràctica per a conèixer i entendre què és el software i on també apareixen manuals de programes.

Copiar no és robar:

Recursos per a l'escola: 
http://www.softcatala.org/ és una associació sense ànim de lucre, l'objectiu bàsic és fomentar l'ús del català a la informàtica, Internet i les noves tecnologies.

Edició d'imatge amb el Gimp

Es un programa d'edició d'imatges, que ens permet tractar i retocar imatges.
El programa és lliure i gratuït.

Iformació i imatge extreta de: olmo.pntic.mec.es/~pmai0016/GIMPTutorial/gimp-tutorial.htm      eliasbrasa.files.wordpress.com/2010/01/the_gimp.png

Activitat realitzada amb el Gimp, tractar i modificar una imatge:

 

Imatge Original

 Imatge Escalada

Imatge Retallada

Imatge Retocada

Edició de vídeo

L'edició de video es un recurs a tenir en compte en l'àmbit educatiu.
Windows MovieMaker és un programa de Windows ( de software tancat ) que ens permet editar un vídeo de manera fàcil i intuitiva.
Aqui us enllaço el video que he realitzat.

Els Fluxogrames

Els Fluxogrames són una eina que s'utilitza per representar procediments encaminats a una situació, una tasca, una activitat,... tenint present que l'eina és un bon mitjà per aprendre i practicar amb: Presa de decisions, resolució de problemes, planificació, organització, destriar la informació essencial de l'accessòria, definició d'ordres i instruccions, compliment de normes i estructures,...

El Gliffy es un editor de diagrama online, aquesta eina a part de poder crear, guardar i editar diagrames de flux, també permet treballar amb altres tipus de representacions gràfiques i exportar a diferents formats la feina feta.

Aquí us enllaço l'activitat realitzada a l'aula.

He tret la informació de la pàg: www.gliffy.com   http://gestioinformacio.blogspot.com/search/label/fluxogrames

Cmap Tools

Aquest programa es un recurs que permet elaborar esquemes conceptuals.
L'objectiu del programa consisteix en presentar gràficament conceptes teòrics.

Seminari 14 de Desembre del 2010 – 16 de Desembre del 2010

Durant aquestes dues sessions, vam fer les entrevistes finals del seminari amb la Reina.
Vam comparar com havia anat el seminari i el curs en general com havia anat.

El dia,el 21 de desembre, em quedat per a fer un berenar tots junts, i ens hem organitzat el menjar que portarà cada company/a.

M’agrada’t molt aquest seminari, tant per la tutora que ens ha tocat, ( i tots els meus companys estan d’acord amb mi ) i tinc que dir que gràcies al seminari he conegut una mica més a fons a companys/es que no coneixia.

Ha sigut una experiència molt maca i guardo el diari d’aquest seminari amb molt bon record!

Seminari 09 de Desembre del 2010

En aquesta sessió hem parlat sobre el llibre "Ha de ploure cap a munt", i vam agafar uns fulls on vam fer una autoavaluació personal on teníem que avaluar-nos personalment.
He de dir que al comentar aquest llibre em vaig sentir molt motivada ja que aquest llibre em va semblar molt interessant i em va agradar molt!

Seminari 02 de Desembre del 2010

En aquesta sessió del Seminari, vam fer les presentacions de la setmana de la SAE.
Tots mes o menys tenim les mateixes opinions en quant a la setmana d'activitats extraordinàries (SAE).

Ha sigut una setmana diferent i plena d'experiències noves i gratificants per a nosaltres ja que era nou en tots els sentits.

Jo personalment, no vaig poder assistir en algunes de les activitats que hi havien de la SAE ja que treballo cada mati.

Dilluns no vaig poder assistir al Jardí de cordes, però ja hi havia estat i sabia de que anava l’experiència.
Dimarts, vaig assistir a l'escola Sol Ixent de Mataró.
Dimecres, era el dia de l'auditori, on tots els meus companys van anar a veure L'Ocell de foc. Jo, no hi vaig assistir

Vaig anar amb la meva cosina i la meva fillola a veure una audició “ Per els mes petits” una experiència molt maca i inoblidable per mi!
Dijous vaig anar al MNAC a veure “ Fades i Follets” va se molt interessant com hem explicat al treball, ja que el monitoratge era excel·lent!

Divendres no vaig anar a veure la conferència, la vaig veure a través de la web per poder realitzar el treball.

Va ser una setmana diferent i molt agradable amb la qual em quedo amb moltes experiències i aprenentatges nous.

Seminari 25 de Novembre del 2010

En aquesta sessió, l'Anna, va explicar el seu conte, La blanca neus.
En si, és un conte molt bonic, però l'Anna el va resumir i va portar unes imatges, em va agradar molt!
Ens vam dividir amb grups per a realitzar el treball de la SAE.
El meu grup, l’Anna, la Laura, L'Arnau i jo, vam anar als ordinadors a començar a fer el treball amb el Google Docs per tal de poder-nos organitzar i així repartir-nos la feina, ja que algun de nosaltres no havíem assistit a alguna de les activitats ens va semblar bona manera de repartir-nos la feina.

Seminari 23 de Novembre del 2010

En aquesta sessió de seminari, vam comentar entre tots les diferents experiències que vam tenir a l'escola de la SAE.
Vam poder escoltar de tot, experiències molt diferents.

La Laura, va explicar el seu conte, un conte molt divertit, que tenia llengüetes i que fa que els infants estiguin més atents.

Seminari 09 de Novembre del 2010

En aquesta sessió, la Barbara va explicar el  conte escollit per ella, d'una manera diferent de tots els altres, ja que disposàvem de l'aula de música. Ho va fer des de terra. tots vam seure com si fóssim nens7es i ella va explicar el conte de la Vaca Paca. Em va agradar molt! Ja que des de petita tinc un peluix que es diu vaca Paca!

Seguidament, vam presentar els nostres Blocs.

La veritat que no anava amb ganes de presentar-lo però entre la Reina i els companys/es em van animar.
Em va servir de gran ajuda per així poder afegir coses i veure que em faltava.

Vam passar un full on vam apuntar les direccions d gmail i bloc de tots els companys/es de seminari.

Seminari 04 de Novembre del 2010

Avui al seminari, em seguit explicant contes. Li ha tocat a l'Arnau i la veritat que ho ha fet molt bé!

La Reina ens ha passat unes diapositives dels dibuixos de Francesco Tonucci. Uns dibuixos relacionats amb l'educació infantil fets tant sols amb senzills traços.

M’ha interessat molt el tema ja que estic apuntada a una conferència per anar el pròxim dissabte.

Us deixo alguna de les imatges que em van semblar interessants de Francesco Tonucci:

Seminari 02 de Novembre de 2010

En el seminari d'ahir, l’Anna va explicar el conte.

Era l'Eriçó Punxó, un conte realitzat per ella juntament amb un company del Cicle Formatiu d'Educació Infantil. Era rodo, escrit a mà, amb anelles i estava plastificat. Em va agradar molt!

La Reina ens va donar les llistes definitives de les escoles on anirem el proper dimarts de la setmana extraordinària ja que hi havia agut canvis per temes de proximitat. I també, un dossier que va explicar detingudament les diferents activitats i treballs que haurem de realitzar.

Ahir a seminari teníem que portar una revista educativa, amb un article treballat per explicar als companys.

Jo, vaig portar una revista que vaig agafar de la biblioteca de Vilassar de Mar, la revista GUIX.

Ho feia juntament amb l’Arnau, i vam agafar un article sobre la panera de les vacances que ens va semblar interessant el tema, ja que a plàstica vam estudiar la panera dels tresors.

Us deixo un link on podreu trobar informació de la revista escollida per l’Arnau i per mi.

Revista GUIX



Seminari 26 d’Octubre del 2010

A seminari, la Reina ens ha explicat el dia 16 de novembre hem d’anar a una escola amb una companya de 3r la qual ens explicarà i ens guiarà durant tot el dia. Personalment, m'ha agradat molt la proposta ja que l'escola que m’han assignat la tinc relativament a prop d’ on visc, i a part vaig amb l’Anna Bonancia de la classe de seminari.

 També vam posar en comú una proposta realitzada per la Reina, la qual consistia en fixar-nos en tots els sons que podem arribar a escoltar en el nostre trajecte de la feina fins a la Universitat, ja que molts sorolls si no et pares a escoltar i et fixes no els escoltes en el teu dia a dia. Ha sigut molt interessant, ja que hi havia una quantitat de sons impressionants.


Seguidament la Reina ha comentat els treballs entregats en la sessió anterior, i en els ha tornat amb la nota.


Per últim, hem posat una data per a llegir-nos el llibre de "Ploure cap a munt", i per a presentar els nostres Blocs als companys, així que els tenim que posar al dia.

Seminari 19 d’Octubre de 2010

En aquest seminari, vaig ser la primera en explicar el conte: ui quin mal!

Ho vaig fer el millor possible, acostumo a explicar contes cada dia, però es diferent explicar-lo davant de nens/es que davant dels companys/es i de la tutora. Però estic contenta del resultat, ja que era un conte amb moltes onomatopeies i molt divertit!

Em entregat dos treballs, el del llibre "Documentar una mirada nova" i el de la contaminació acústica, un dossier de música on hi ha uns articles que ens hem llegit i dels  quals em fet resums. Eren temes interessants ja que hi havia temes sobre l’entorn social que desconeixia per complert.

Documentar una mirada nova

 

La  imatge la he agafat de les imatges de Google.

Documentar una mirada nova, és un llibre que em llegit.

Aquest llibre ens parla de situacions i experiències dels infants en una escola bressol, com aprenen, experimenten i juguen a la vegada.
És un llibre que m'ha fet reflexionar i sobretot aprendre coses noves, les quals passes per alt per falta d’experiència i de coneixements.

Adjunto el link de la web on podreu comprar aquest llibre o informar-vos sobre que va el llibre.Docuentar una mirada nova

Seminari 28 de Setembre de 2010

En aquest seminari, hem portat la normativa impresa i llegida per poder comentar entre tots els companys els dubtes que teníem sobre la normativa acadèmica de Blanquerna.

Hi ha molts temes que no sabíem i d’altres que ni coneixíem així que ens ha anat bé per informar-nos sobre totes les normatives establertes.
Ens vam separar en dos grups per fer un debat sobre la vaga del passat 29 de setembre. Un grup defensava la vaga i l'altre no, les opinions eren molt diferents així que ha anat bé per conèixer diferents aspectes de la vaga.
Adjunto un enllaç on parla de la vaga del 29 de Setembre:

vaga.

Seminari 23 de Setembre de 2010

Aquest primer seminari, ha servit per coneix ens millor, ja que tots em posat el nostre nom en un paper a sobre la taula i en parelles ens explicàvem coses sobre un mateix , i desprès ho havíem d’explicar a la resta de companys el que havíem conegut de la nostre companya.

Hem parlat de que farem i hem organitzat la feina a realitzar
Proposta de lectura de llibres, entrevistes personals, contes a explicar...
Hem parlat sobre el tema de la vaga del dimecres 29 de setembre, del qual hem de portar informació per a la propera sessió ja que farem un debat.

El Prezi

El Prezi, és un programa de creació de prestacions totalment online.

Es molt diferent al Power point.

Es molt senzill de fer servir, creant un compte a Prezi.com.

Amb el Prezi no hi ha transparències, sinó que en un mateix full, sobrevola la informació amb paraules clau que donen més facilitat a l'hora llegir.

Com és una programació online, permet publicar i compartir els teus projectes.

http://ciberprensa.com/prezi-presentaciones-como-nunca-imaginaste/

Què és un Prezi? on Prezi

IGoogle

iGoogle ens permet crear una pàgina principal personalitzada i amb la informació que nosaltres escollim.
Funciona a través de gatgets que inclouen portals RSS, correu de gmail..etc.

http://www.google.es/support/websearch/bin/answer.py?hl=es&answer=20324

Firefox

Firefox és un navegador que està adaptat a la forma en la que fem servir la web,per dur a terme una bona activitat docent.
Firefox té eines integrades i les seves característiques estan formades per la barra de direccions, marcar, buscar i organitzar els llocs web, per la velocitat, estabilitat, seguretat...
http://www.mozilla-europe.org/es/firefox/

Què és un Blog?

Els Blocs són una eina de col·laboració sense cronologia i amb la regularitat que es desitgi; es una realitat virtual on qualsevol persona pot expressar  idees i posar continguts a disposició d’altres d’una manera senzilla.
Algunes característiques dels blocs es que son entorns:

-Col·laboratius: ja que permeten que altres usuaris puguin incloure comentaris a les entrades iniciades per el creador del bloc.

-Definibles:és a dir, es pot escollir qui pot incloure comentaris el que fa possible que es creïn entorns restringits encara que a la vegada siguin públics i visibles per a qualsevol usuari.
Aquesta característica pot ser útil si volem limitar la participació a un grup d’alumnes determinat.

-Interactius: es poden enllaçar altres llocs web, vídeos, sonors,..donant accés a altres continguts i permeten posar en pràctica altres habilitats lingüístiques.

-Gratuïts: Existeix un gran número d’espais on crear blocs no inclou cap tipus de publicitat.

 La informació la he extret de la pàg.: http://www.isabelperez.com/taller1/blogs.htm